Communiquer avec un.e adolescent.e et repérer ses difficultés en milieu de soins

En partenariat avec le Département femme-mère-enfant (DFME) et le Service universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (SUPEA), le Centre des formations du CHUV organise une formation qui s'adresse aux professionnel.le.s exerçant leur activité de soins en milieu hospitalier ou ambulatoire auprès d'adolescent.e.s.

Par des jeux de rôles et de simulation, la formation vise le développement de techniques d'entretien propices à la mise en place d'un rapport de confiance avec l'adolescente.e, l'identification d'une conduite à risque et d'un problème physique ou psychique potentiel ou existant.

Elle favorise le travail interdisciplinaire et la mise en commun de l'expertise de chacun.e.

Le cours est majoritairement axé sur la pratique. Afin de mettre à niveau les connaissance de chacun.e, nous recommandons la lecture des pré-requis avant la formation.

Objectifs

Explorer le contexte bio-psycho-social de l'adolescent.e (approche HEEADSSS).

Pratiquer une réflexion délibérée sur ses propres compétences relationnelles avec l'adolescent.e.

Aborder la confidentialité avec l'adolescent.e.

Créer une alliance thérapeutique pour une meilleure adhésion aux soins.

Prochaine(s) session(s)

25.09.2025

Pour connaître les sessions pour lesquelles les places sont encore disponibles, merci de se rapporter au bloc Inscription au cours ci-dessous ou contacter le Secrétariat du Centre des formations.

Remarque(s)

Mise en situation avec des patient.e.s simulé.e.s encadrée par un binôme médico-soignant.

Public cible

Médecin, Tout public diplômé en soins, Social, Assistant-e soins et santé communautaire (ASSC), Infirmier-ère, Physiothérapeute, Sage-femme, Ergothérapeute, Aide aux soins/aide soignant-e, Assistant-e social-e, Psychologue