Sensibilisation aux troubles du spectre de l'autisme (TSA)

Objectifs

Au terme du cours, les participant.e.s seront préparé.e.s à:

Différencier les idées fausses sur l'autisme des connaissances établies.

Identifier les principaux Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA).

Discerner les différences fondamentales du fonctionnement cognitif, sensoriel et communicationnel entre les personnes avec TSA et celles considérées comme neurotypiques.

Public cible

Formateur-trice sur la place de travail (FPT), Formateur-trice en entreprise (FE)

Attestation / Titre délivré

Attestation de participation

Responsable(s)

Carole Martinez, coordinatrice de projet. Service des Troubles du Spectre de l'Autisme et apparentés.