JBI - leadership clinique - pratiques evidence-based
Le Centre des formations organise ce cours en partenariat avec le Bureau d'Echange des Savoirs pour des pratiques exemplaires de soins (BEST), un centre affilié du JBI, qui permet aux professionnel·le·s de santé travaillant dans la clinique (clinicien·ne·s, clinicien·ne·s spécialisé·e·s, cadres, chef·fe·s de projet clinique, gestionnaires de santé publique), de développer les compétences nécessaires à l'implantation et la pérennisation des pratiques fondées sur des résultats probants (Evidence Based Practice, EBP) dans leurs lieux de travail, selon le modèle du JBI. Cette formation enseigne le leadership clinique, l'EBP, la gestion du changement dans les soins, l'utilisation des logiciels PACES et GRIP du JBI.
Le cours est assuré par divers-e-s intervenant-e-s et accrédité par le JBI. Il est donné en français, avec une documentation en anglais fournie aux participant·e·s.
La formation se déroule sur une période de huit mois, elle se compose de 12 jours en présentiel répartis en trois étapes :
- Etape 1 : Introduction au leadership (1 jour), formation à l'implantation et au changement, développement d'un protocole pour un projet d'iplantation (4 jours).
- Etape 2 : Séminaire de régulation de l'avancement des projets dmplantation (3 jours).
- Etape 3 : Développement et finalisation du rapport final d'implantation d'un projet jusqu'à y compris son évaluation, dans une viséee publication (4 jours).
Les méthodes interactives utilisées lors de ce cours, favorisent l'apprentissage à travers les échanges et réflexions entre participant·e·s, entre participant·e·s et formateur-trice-s, afin d'explorer des stratégies pour promouvoir et développer de manière collaborative une compréhension du leadership clinique et de la gestion du changement dans les milieux cliniques. Durant toute la durée du programme, l'équipe des formatrices maintient le contact avec chaque participant·e. A chaque étape, les participant·e·s sont amené·e·s à faire une présentation de l'avancement de leur projet dans le groupe.
A la fin de ce module, les participant·e·s auront conçu et implanté un projet d'amélioration « evidence-based » d'une pratique clinique, conduit dans son lieu de travail en utilisant les logiciels PACES et GRIP du JBI et durant une période de 11 mois.
Le cours est assuré par divers-e-s intervenant-e-s et accrédité par le JBI. Il est donné en français, avec une documentation en anglais fournie aux participant·e·s.
La formation se déroule sur une période de huit mois, elle se compose de 12 jours en présentiel répartis en trois étapes :
- Etape 1 : Introduction au leadership (1 jour), formation à l'implantation et au changement, développement d'un protocole pour un projet d'iplantation (4 jours).
- Etape 2 : Séminaire de régulation de l'avancement des projets dmplantation (3 jours).
- Etape 3 : Développement et finalisation du rapport final d'implantation d'un projet jusqu'à y compris son évaluation, dans une viséee publication (4 jours).
Les méthodes interactives utilisées lors de ce cours, favorisent l'apprentissage à travers les échanges et réflexions entre participant·e·s, entre participant·e·s et formateur-trice-s, afin d'explorer des stratégies pour promouvoir et développer de manière collaborative une compréhension du leadership clinique et de la gestion du changement dans les milieux cliniques. Durant toute la durée du programme, l'équipe des formatrices maintient le contact avec chaque participant·e. A chaque étape, les participant·e·s sont amené·e·s à faire une présentation de l'avancement de leur projet dans le groupe.
A la fin de ce module, les participant·e·s auront conçu et implanté un projet d'amélioration « evidence-based » d'une pratique clinique, conduit dans son lieu de travail en utilisant les logiciels PACES et GRIP du JBI et durant une période de 11 mois.
Objectifs
Analyser la nature du leadership clinique et identifier ses propres forces et faiblesses comme leader.
Développer et engager des processus pour renforcer ses forces de leader et maximiser son potentiel de leadership clinique.
Discuter et décrire l'efficacité des approches actuelles dans l'implantation de l'EBP.
Critiquer les stratégies d'implantation actuelles.
Agir comme un·e agent·e de changement.
Conduire des audits cliniques et développer et implanter des stratégies pour l'implantation de l'EBP.
Utiliser les programmes en ligne PACES et GRIP.
Public cible
Tout public diplômé en soins, Cadre
Pré-requis exigés
- Lire et écrire l'anglais.
- Avoir un projet d'implantation validé et soutenu par la direction / les cadres de son institution, ainsi qu'un milieu clinique prêt à mettre en oeuvre ce projet.
Remarque(s)
La formation est donnée en français ; les supports sont en anglais ; le rapport est à rédiger, de préférence, en anglais.
Responsable(s)
Claudia Lecoultre, ICLS adjointe au développement scientifique de la Direction des soins, CHUV
Intervenant(s)
Claudia Lecoultre, Fabienne Hadorn, Santino Pepe, Carine Praz + autres leaders cliniques certifiés par le JBI
Inscription
L'inscription se fait uniquement par contact mail et suite à la validation du projet par la responsable du cours.
Frais de participation
Cours offert pour les collaborateur-trice-s du CHUV.
CHF 3'000.- pour les participant.e.s externes. CHF 5'000.- pour les binômes d'une même institution. CHF 550.- pour les collaborateur.trice.s des HUG.
Lieu
Les cours se déroulent sur le site du CHUV. Le lieu sera communiqué lors de la confirmation de l'inscription.
Durée
12 jours
Validation
L'évaluation se compose de deux parties (de préférence en anglais) : la réalisation d'un protocole et d'un rapport de leadership clinique en utilisant PACES. Les participant-es- qui complètent la formation avec succès reçoivent la certification du JBI leur permettant de mener des projets d'implantation validés par cet organisme.
Titre délivré
Certificat délivré par le JBI
Informations pratiques
Les participant-e-s prennent leur ordinateur portable et s'assurent d'avoir une connection wifi pour le cours
Nombre de participants
Min 6, max 12 personnes
Référence
REC_JBI_LEAD-2
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