Patient neuro-lésé : compétences en neurorééducation aigüe 2
En collaboration avec le Département des Neurosciences Cliniques, le Centre des formations propose ce cours d'une journée qui s'adresse aux différent.e.s professionnel.le.s de la santé.
La prise en charge des maladies neurologiques et neurochirurgicales a fait d'énormes progrès sur le plan médical comme technique. Par conséquent, la mise en place adéquate d'une filière de neurorééducation dès la phase aigüe s'impose, avec pour objectifs de favoriser la réinsertion socioprofessionnelle des malades et d'alléger la charge socio-économique. Cela implique que les différent.e.s professionnel.le.s et les structures hospitalières, comme les centres de neurorééducation, doivent travailler étroitement ensemble.
Pour assurer un investissement approprié, il faut traiter les patients qui ont un potentiel de rééducation. La sélection des patients, l'évaluation de leur potentiel et l'orientation adéquate font partie intégrante de la mise en place de la filière. Instaurée dès les soins intensifs, la neurorééducation aiguë est un programme de soins précoce, coordonné et interdisciplinaire, qui augmente les chances de récupération motrice, fonctionnelle et cognitive.
Ce cours de base sur les compétences en neurorééducation aigüe vise à permettre à chaque professionnel.le de comprendre les enjeux et les étapes nécessaires dans la mise en place de cette filière, d'apprendre à fixer des objectifs de rééducation adaptés et de définir des thérapies personnalisées en se basant sur la CIF (Classification Internationale du Fonctionnement et du Handicap).
Une partie théorique sur différents syndromes (extra-pyramidal, douleureux complexe, conversion), sur la spasticité et les caractéristiques des différentes approches thérapeutiques, ainsi que l'évaluation du coma sera présentée par plusieurs professionnels. Un atelier de mobilisation sera organisé avec les physiothérapeutes.
Une partie théorique sera abordée par plusieurs professionnels et sera suivie d'ateliers de mise en pratique.
La prise en charge des maladies neurologiques et neurochirurgicales a fait d'énormes progrès sur le plan médical comme technique. Par conséquent, la mise en place adéquate d'une filière de neurorééducation dès la phase aigüe s'impose, avec pour objectifs de favoriser la réinsertion socioprofessionnelle des malades et d'alléger la charge socio-économique. Cela implique que les différent.e.s professionnel.le.s et les structures hospitalières, comme les centres de neurorééducation, doivent travailler étroitement ensemble.
Pour assurer un investissement approprié, il faut traiter les patients qui ont un potentiel de rééducation. La sélection des patients, l'évaluation de leur potentiel et l'orientation adéquate font partie intégrante de la mise en place de la filière. Instaurée dès les soins intensifs, la neurorééducation aiguë est un programme de soins précoce, coordonné et interdisciplinaire, qui augmente les chances de récupération motrice, fonctionnelle et cognitive.
Ce cours de base sur les compétences en neurorééducation aigüe vise à permettre à chaque professionnel.le de comprendre les enjeux et les étapes nécessaires dans la mise en place de cette filière, d'apprendre à fixer des objectifs de rééducation adaptés et de définir des thérapies personnalisées en se basant sur la CIF (Classification Internationale du Fonctionnement et du Handicap).
Une partie théorique sur différents syndromes (extra-pyramidal, douleureux complexe, conversion), sur la spasticité et les caractéristiques des différentes approches thérapeutiques, ainsi que l'évaluation du coma sera présentée par plusieurs professionnels. Un atelier de mobilisation sera organisé avec les physiothérapeutes.
Une partie théorique sera abordée par plusieurs professionnels et sera suivie d'ateliers de mise en pratique.
Objectives
Au terme de ce cours, les participant.e.s seront préparé.e.s à :
Comprendre l'organisation de la filière NRA, l'évaluation des patients, les critères de prise en charge et les caractéristiques de la prise en charge de neuro-rééducation aigüe.
Comprendre les principes du syndrôme extrapyramidal.
Comprendre et pouvoir expliquer la prise en charge des patients atteints du syndrome de conversion.
Comprendre et pouvoir prévenir et traiter le syndrome douloureux complexe et la spasticité.
Apprendre et entraîner les techniques de mobilisation spécifique.
Entraîner la rédaction d'objectifs SMART personnalisé selon la CIF.
Utiliser SOARIAN pour la documentation des prestations au DNC.
Targeted audience
Médecin, Assistant-e soins et santé communautaire (ASSC), Infirmier-ère, Physiothérapeute, Ergothérapeute, Logopédiste, Assistant-e social-e, Neuropsychologue, Cadre soignant-e, Diététicien-ne
Remarks
Cette formation est réservée aux professionnel.le.s prenant en charge des personnes neuro-lésées en phase aigüe ou post aigüe, hospitalisées et/ou ambulatoires
Manager
Yolande Kottelat, Responsable du domaine d'enseignement Soins, Centre des formations du CHUV
Contributor
Dr Jean-Michel Pignat, Médecin associé, Neuroréhabilitation, DNC, CHUV; Divers médecins, thérapeutes et soignants du DNC, CHUV
Registration
Par téléphone auprès du secrétariat ou par formulaire en ligne
Participation fee
Collaborateur.trice.s CHUV : pris en charge par l'employeur.
Participant.e.s externes : CHF 300.-/jour de cours.
Location
Les cours se déroulent sur le site du CHUV. Le lieu sera communiqué lors de la confirmation de l'inscription.
Duration
1j
Schedule
8h30 à 16h30
Diploma
Attestation de formation continue
Practical information
Cette formation comprend des conférences, des vignettes cliniques et des ateliers de groupes
Number
Min 10 / max 20 personnes (max 10 externes)
Reference
CLI_DNC_NRA2-2
Useful links
Formation «Patient neuro-lésé : compétences en neurorééducation aigüe 1»Formation «Patient neuro-lésé : compétences cérébrovasculaires 1»
Formation «Patient neuro-lésé : compétences cérébrovasculaires 2»
Formation «Patient neuro-lésé : compétences transversales 1»
Formation «Patient neuro-lésé : compétences transversales 2»
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