Facilitateurs aux Journées InterProfessionnelles (JIP)
Le Centre des formations organise, en partenariat avec l'HESAV, la HEdS La Source, l'HETSL et la Faculté de Biologie et de Médecine, une formation pour préparer les professionnel.le.s de la santé et les étudiant.e.s aîné.e.s au rôle de facilitatrice ou facilitateur lors des journées interprofessionnelles (JIP).
Chaque année, près de 600 étudiant.e.s sont réuni.e.s sur différents sites pour les JIP1 et les JIP2. Les JIP contribuent à l'éducation interprofessionnelle (EIP), une approche associant des membres de deux ou plusieurs professions dans une formation commune. L'objectif principal de l'EIP est de permettre une collaboration efficace entre les professionnel.le.s de la santé afin d'améliorer la qualité des soins.
Les facilitatrices et facilitateurs offrent au groupe d'apprenant.e.s issu.e.s de plusieurs filières professionnelles une présence bienveillante et neutre. Ils/elles contribuent à un climat relationnel harmonieux, accompagnent les étudiant.e.s dans leur processus d'apprentissage de la pratique collaborative et garantissent le cadre de la réalisation des exercices. Cette formation est un pré-requis à l'exercice du rôle de facilitatrice ou facilitateur lors des JIP.
Chaque année, près de 600 étudiant.e.s sont réuni.e.s sur différents sites pour les JIP1 et les JIP2. Les JIP contribuent à l'éducation interprofessionnelle (EIP), une approche associant des membres de deux ou plusieurs professions dans une formation commune. L'objectif principal de l'EIP est de permettre une collaboration efficace entre les professionnel.le.s de la santé afin d'améliorer la qualité des soins.
Les facilitatrices et facilitateurs offrent au groupe d'apprenant.e.s issu.e.s de plusieurs filières professionnelles une présence bienveillante et neutre. Ils/elles contribuent à un climat relationnel harmonieux, accompagnent les étudiant.e.s dans leur processus d'apprentissage de la pratique collaborative et garantissent le cadre de la réalisation des exercices. Cette formation est un pré-requis à l'exercice du rôle de facilitatrice ou facilitateur lors des JIP.
Objectifs
A l'issue de ce cours, les participant.e.s sont préparé.e.s à :
Décrire le rôle de facilitateur.trice.
Définir les différents rôles et champs de compétences professionnelles.
Identifier les enjeux de la pratique interprofessionnelle.
Rappeler la théorie des petits groupes (modèle de St-Arnaud).
Discuter ses représentations et sa pratique au sein d'un groupe interprofessionnel.
Combiner des ressources pour la communication interprofessionnelle et interpersonnelle.
Décrire le déroulement des JIP et les différents exercices.
Public cible
Médecin, Médico-technique, Infirmier-ère, Physiothérapeute, Sage-femme, Ergothérapeute
Remarque(s)
Cette formation s'adresse aux professionnel.le.s et aux étudiant.e.s exerçant le rôle de facilitatrice ou facilitateur lors des prochaines JIP.
Les deux capsules théoriques de 20 minutes destinées aux étudiant.e.s devront être visionné.e.s par les facilitatrices et facilitateurs avant les JIP1 ou les JIP 2, en complément de ce demi-jour de formation. Pour les JIP 2, deux capsules traitant du conflit interprofessionnel complète aussi la formation.
Responsable(s)
Muriel Gasser, responsable de l'enseignement du domaine Communication et Collaboration, Centre des formations CHUV
Intervenant(s)
Muriel Gasser, Marie Guinat
Inscription
Les inscriptions sont liées à l'inscription comme facilitateur ou facilitatrice lors des JIP
Frais de participation
Pris en charge par les JIP.
Lieu
Les cours se déroulent sur le site du CHUV, de HESAV ou de la HEdS La Source. Le lieu sera communiqué lors de la confirmation de l'inscription.
Durée
4h
Horaires
8h à 12h ou
13h à 17h
Titre délivré
Attestation de formation continue
Nombre de participants
Min 2, Max 20 personnes
Référence
REC_JIP_facil-2
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