Assistant-e socio-éducatif-ive CFC
En collaboration avec la Direction des ressources humaines, le Centre des formations du CHUV propose cette formation aux futur-e-s apprenti-e-s dans les options suivantes: accompagnement des personnes âgées, accompagnement des enfants.
L'essentiel du travail de l'assistant-e socio-éducatif-ive est basé sur les relations humaines. Elle ou il accompagne des enfants ou des personnes âgées dans leur quotidien, en les aidant par exemple à s'habiller, se nourrir. Elle ou il organise également des animations adaptées à leur âge et leurs capacités. Elle ou il est à l'écoute des personnes dont elle ou il s'occupe et les aide à développer et/ou maintenir leur autonomie.
De par son empathie et sa spontanéité, l'apprenti-e assistant-e socio éducatif-ve stimule la motricité du patient et l'accompagne dans son quotidien en lui offrant un soutien tant moral que physique.
L'essentiel du travail de l'assistant-e socio-éducatif-ive est basé sur les relations humaines. Elle ou il accompagne des enfants ou des personnes âgées dans leur quotidien, en les aidant par exemple à s'habiller, se nourrir. Elle ou il organise également des animations adaptées à leur âge et leurs capacités. Elle ou il est à l'écoute des personnes dont elle ou il s'occupe et les aide à développer et/ou maintenir leur autonomie.
De par son empathie et sa spontanéité, l'apprenti-e assistant-e socio éducatif-ve stimule la motricité du patient et l'accompagne dans son quotidien en lui offrant un soutien tant moral que physique.
Objectifs
Aide dans les actes quotidiens de la vie :
Veiller au soin corporel des résidents pris en charge, les aider à s'habiller, se laver, etc., si besoin est.
Aménager les lieux de séjour, décorer selon les circonstances (fêtes ou autres) et veiller à l'entretien des appareils et des infrastructures.
Stimuler la motricité des personnes âgées par des exercices, des jeux.
Les encourager à développer, du moins conserver leur autonomie le plus longtemps possible.
Organisation d'activités sociales, éducatives, culturelles :
Organiser différentes activités sociales, dans le but de favoriser les contacts et la vie en société, comme des fêtes, des sorties.
Structurer la journée, la semaine, l'année par l'organisation et la planification du quotidien.
Public cible
Apprenti-e ou étudiant-e
Pré-requis exigés
Scolarité obligatoire achevée.
Avoir un état de santé compatible avec la profession.
Âge légal 18 ans (16 ans possible avec stages uniquement)
Pré-requis conseillés
- Avoir effectué un stage dans le milieu hospitalier.
- Capacité d'écoute (être à l'écoute des patients).
- Tolérance et respect.
- Capacité à analyser et à résoudre des problèmes.
- Aptitude à travailler en équipe.
- Facilité de contact.
Remarque(s)
Matières théoriques / branches :
Accompagnement, appui éducatif au quotidien.
Communication, collaboration.
L'être humain et son développement.
Rôle professionnel, éthique, conditions cadre.
Organisation, technique de travail, qualité.
Culture générale.
Sport.
Responsable(s)
Marie Kramer, coordinatrice de formation, Filière de l'apprentissage, Centre des formations CHUV
Lieu
CHUV - EMS Soerensen - La Rosière, Gimel; Département femme-mère-enfant, Lausanne
Durée
3 ans
Titre délivré
Certificat fédéral de capacité d'assistant-e socio-éducatif-ve
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