Patient neuro-lésé : compétences transversales 2

En collaboration avec le Département des Neurosciences Cliniques, le Centre des formations propose ce cours qui s'adresse aux différent.e.s professionnel.le.s de la santé (ergothérapeutes, physiothérapeutes, logopédistes, neuropsychologues, diététicien.nes, médecins, infirmier.ère.s, aides aux soins, assistant.e en soins et santé communautaires, ainsi qu'à leurs cadres).

Les personnes neuro-lésées peuvent présenter différentes problématiques spécifiques et des risques majeurs de complications en lien avec la pathologie initiale et la localisation de leurs lésions. Ceci aura des conséquences sur leur autonomie et leur réinsertion sociale et professionnelle. Afin de potentialiser la prise en charge de cette population de patient.e.s, les équipes interprofessionnelles requièrent des connaissances pointues, tant au niveau anatomo-physiologique que concernant les techniques spécifiques et les concepts de prise en charge.
Il a été démontré les bénéfices d'une neurorééducation débutant le plus précocement possible et étant poursuivie tout au long du séjour hospitalier dans la promotion d'une récupération motrice, cognitive et fonctionnelle optimale pour le.la patient.e.

Ce cours de base sur les compétences transversales vise à permettre à chaque professionnel.le d'exploiter les différents apprentissages théoriques et leur pratique dans les limites de leurs propres champs professionnels, mais également de favoriser leur intégration dans l'ensemble de la prise en charge interprofessionnelle. Notamment pour la prise en charge pluridisciplinaire des urgences respiratoires et via un atelier de pratique réflexive qui sera conduit par l'équipe de psychiatrie de liaison.
Une partie théorique sur base de vignette clinique sera abordée par plusieurs professionnel.le.s et sera suivie d'ateliers lors desquels les participant.e.s pourront pratiquer l'utilisation d'approches thérapeutiques spécifiques à l'aphasie, aux troubles cognitivo-comportementaux et aux problèmes liés à l'addictologie. Ces connaissances pourront également être enseignées aux patients et à leurs proches.

Une partie théorique sur base de vignette clinique sera abordée par plusieurs professionnels et sera suivie d'ateliers lors desquels les participants pourront pratiquer l'utilisation de techniques de soins qui pourront également être enseignés au patient.