Unité de recherche du Centre d'étude de la famille (UR-CEF)

L'Unité de recherche du Centre d'étude de la famille (UR-CEF) est l'une des unités de recherche de l'Institut universitaire de psychothérapie.

L'Unité conduit des recherches sur le développement de la communication au sein de la famille, sur les conséquences sur l'individu des dysfonctionnements familiaux, et sur l'impact de la pathologie de l'un des membres sur l'ensemble de la famille. Le but est d'identifier les facteurs de protection et de risque pouvant être utilisés comme des ressources ou pris comme cibles d'intervention dans la prise en charge familiale et de collaborer avec les cliniciens pour créer des programmes d’intervention informés par les résultats de recherche.

Les recherches allient les méthodes d'observation directe des comportements interactifs (à partir de vidéos), les questionnaires auto-reportés, les mesures physiologiques (variabilité de la fréquence cardiaque) et les méthodes qualitatives (entretiens, focus groups).

Projets de recherche en cours

• "Emotion regulation as a mediating process between family alliance and adolescent psychological outcomes". Responsable : Hervé Tissot. Projet de thèse de Michaël Romet, Recherche auto-financée, 15'000.- CHF.
  > Ce projet s’intéresse aux liens transversaux et longitudinaux entre la qualité des relations familiales, la régulation émotionnelle et le développement psychologique des adolescents (10 et 13 ans). L’étude vise à étudier le stress et la régulation du stress d’adolescents et de leurs parents (mesurés au niveau physiologique par d’ECG) lors d’une discussion familiale conflictuelle et de mettre en lien, en particulier, les compétences de régulation du stress et la santé mentale de l’adolescent.
• “A process-oriented study of infants' emotion regulation during mother-father-infant interactions”. Responsables: Prof. Nicolas Favez & Hervé Tissot, Projet FNS 1O531C_L79442, 376’317.- CHF, 2018-2022, publications en cours, en collaboration avec les Faculté de Médecine (Prof. Manuela Epiney) et de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’UNIGE (Prof. Nicolas Favez) et la Haute Ecole de Santé-Genève (Prof. Chantal Razurel).
  > Etude longitudinale (prénatal, 3 mois, 18 mois) investiguant l’influence de la qualité des interactions familiales (mère-enfant, père-enfant, père-mère, père-mère-enfant) sur les compétences de régulation émotionnelle de l’enfant. L’étude combine l’investigation des comportements interactifs et un monitoring du rythme cardiaque du bébé (ECG) pendant les interactions avec ses parents à 3 mois avec des évaluations des outcomes de l’enfant à 3 et 18 mois, pour mieux comprendre les mécanismes liant interactions, régulation du stress et psychopathologie développementale.
• “Effectiveness of the Family Connections training program for family members of patients suffering from Borderline Personality Disorders: An exploratory study”. Responsable : Hervé Tissot & Prof. Ueli Kramer, Recherche sans subside, en collaboration avec le Service de Psychiatrie Générale (DP-CHUV, Dr Stéphane Kolly ),  la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’UNIGE (Prof. Nicolas Favez), l’Hôpital McLean & la Harvard Medical School (Prof. Alan Fruzzetti) etle  Centre Hospitalier de Versailles & l’INSERM (Prof. Mario Speranza).
  > Cette étude vise à explorer l'efficacité du programme psychoéducatif Family Connections destiné aux proches de personnes atteintes de Trouble de la Personnalité Borderline (TPB). Le programme Family Connections est conçu pour aider les membres de la famille à faire face au TPB de leurs proches. Ce programme de 12 séances (à raison d’une séance par semaine) vise à réduire l’impact potentiel du TPB sur les proches de la personne en souffrance, de prévenir la propre détresse psychologique des proches, mais également de limiter les comportements relationnels des proches pouvant contribuer au renforcement ou au maintien du trouble.
• “Parent-adolescents co-regulation: An exploratory study adopting an ecologically-valid approach”. Recherche sans subside, en collaboration avec le Service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent (DP-CHUV, Dr Sébastien Urben) et la Faculté des Sciences Sociales et Politiques de l’UNIL (Prof. Nadine Messerli-Bürgy).
  > Cette étude exploratoire vise à étudier la corégulation du stress entre les adolescents et l’un de leurs parents. En particulier, nous souhaitons explorer comment les compétences de régulation du stress de l’adolescent, ainsi que le soutien que lui apporte son parent, sont liés au développement de symptômes externalisés chez l’adolescent (comportements impulsifs, violence, comportements antisociaux). Pour ce faire, nous comparerons un groupe « clinique » d’adolescents consultant au SUPEA et un groupe « contrôle » d’adolescents tout-venant et leurs parents. L’étude combine des mesures de régulation du stress durant une tâche collaborative stressante entre parent et adolescent, questionnaires auto-reportés, et évaluations répétées du stress et des émotions vécues par les participants dans leur vie quotidienne su 10 jours (par Evaluation Ecologiques Momentanées).

Projets de recherche terminés

• “Spécificité paternelle et maternelle dans le jeu parent-bébé” (Responsable : France Frascarolo, recherche sans subside).
  > Continuation du projet FNS 100014_140602, 2012-2014. Etude longitudinale à 3, 9 et 18 mois des jeux père-bébé et mère-bébé pour mettre à jour les spécificités paternelles et maternelles.
• “Interactions familiales lors de la transition à la parentalité et développement socio-émotionnel là l’adolescence” (Responsable : France Frascarolo, recherche sans subside)
  > Continuation du projet longitudinal 32-37503.93, 1998-2004 sur la transition à la parentalité (N=51). Les enfants-cibles de cette recherche entrent maintenant dans l’adolescence, et nous allons compléter les mesures existantes (prénatal, 3, 9, 18 mois et 5 ans) par des mesures à 15 ans.
• “Influence de la présence d’un parent sur la qualité des interactions entre l’autre parent et leur enfant: une étude longitudinal des processus familiaux” (Responsable : France Frascarolo, Fonds FNS 100014_140602, 2012-2014)
  > Etude longitudinale à 3, 9 et 18 mois des jeux père-bébé et mère-bébé pour évaluer l’impact de la présence du conjoint sur les interactions entre un parent et leur enfant (présent comme simple observateur ou comme partenaire actif au sein de la triade).
• “Family alliance as a moderator factor between maternal depression in the postpartum period and child outcomes: a developmental study of family processes” (Responsable : Nicolas Favez, Fonds FNS 32003B_125493, 2009-2012, Publications voir annexes)
  > Evaluation du rôle modérateur de la qualité des interactions familiales sur les conséquences possible de la dépressivité maternelle sur le développement de l’enfant. Étude longitudinale aux 3, 9 et 18 mois de l’enfant).
• The Family Alliance Assessment Scales (FAAS): A validity and reliability study of an observational tool for family interactions (Responsable : Nicolas Favez, Fonds FNS 3200B0-108192, 2005-2006 Publications voir annexes)
  > Construction d’une grille d’observation des interactions triadiques
• Family Alliances and Triangular Process : from pregnancy to toddlerhood (Responsable Elisabeth Fivaz-Depeursinge, Fonds FNS 32-37503.93, 1998-2004)
• Microanalysis of triadic interactions with project A : Father-mother-infant interactions in clinical and non clinical families; and project B: Process of therapist-couple interaction (Responsible Elisabeth Fivaz-Depeursinge, subsides FNS no 32-28749.90, 32-37503.93 et 32-37503.93/2, 1990-1998)
• Communication verbale et non-verbale dans les interactions thérapeutiques (Responsable Elisabeth Fivaz-Depeursinge, subsides FNS no 32-9033.86)
• Early parenting interactions in post-partum decompensated families (Responsables Luc Kaufmann et Elisabeth Fivaz-Depeursinge, Fonds FNS no1.634.0-77, no 3.903.0-80, no 3.936-0.82, no 3.890-0.85 et no no 32-9312.87, 1977-1987)
• Interactions fonctionnelles et dysfonctionnelles dans des familles avec adolescents (Responsable Luc Kaufmann, Fonds FNS no 3.842-0.79, no 3.892-0.81 et no 3.977-0.82, 1979-1984)

• Collaboration dans l'élaboration et la conduite de projets de recherche
• Formation à des instruments de recherche, notamment d'observation directe
• Constitution d'une banque de données de recherche
• Soutien méthodologique
• Articlothèque (notamment approche systémique et éthologique)
• Aide à la rédaction d'articles scientifiques

Publications récentes

• Filippa, M., Tissot, H., Mancinelli, T., Favez, N., & Grandjean, D. (2025). Maternal and paternal infant directed speech is modulated by the child’s age in two and three person interactions. Scientific Reports, 15(1), 13624. doi.org/10.1038/s41598-025-98047-3
• Romet, M., Favez, N., Ranjbar, S., Urben, S., & Tissot, H. (2025). Associations between the quality of family interactions during a mother–father–adolescent conflict discussion task and physiological emotion regulation in adolescents. PLOS Mental Health, 2(3), e0000246. doi.org/10.1371/journal.pmen.0000246
• McHale, J., Tissot, H., Mazzoni, S., Keren, M., Philipp, D. A., Darwiche, J., Hedenbro, M., Salman-Engin, S., Collins, R., Mensi, M., Coates, E., Corboz-Warnery, A., & Fivaz-Depeursinge, E. (2025). Evaluating early coparenting using the Lausanne Trilogue Play observational procedure: Guidance for infant–family practitioners from an international coparenting collaborative. Couple and Family Psychology: Research and Practice. Advance online publication. doi.org/10.1037/cfp0000274
• Tissot, H., Guédeney, A., Gonthier, V., Hugonnier, M., & Favez, N. (2025). Parental Sensitivity and Infant Social Withdrawal During Mother–Infant and Father–Infant Interactions. Infancy, 30(1), e12643. doi.org/10.1111/infa.12643
• Puglisi, N., Rattaz, V., Favez, N., & Tissot, H. (2024). Father involvement and emotion regulation during early childhood: a systematic review. BMC Psychology, 12(1), 675. doi.org/10.1186/s40359-024-02182-x
• Favez, N., Rattaz, V., Puglisi, N., Razurel, C., Epiney, M., & Tissot, H. (2024). The Interplay Between Maternal and Paternal Senses of Efficacy Moderates the Link Between Perinatal Parental Stress and Family Alliance at 3 Months. Parent Sci Pract, 24(1), 30-38. doi.org/10.1080/15295192.2023.2254818
• Rattaz, V., Tissot, H., Puglisi, N., Epiney, M., Razurel, C., & Favez, N. (2024). Family alliance and infants’ vagal tone: The mediating role of infants’ reactions to unadjusted parental behaviors. Social Development, n/a(n/a), e12761. doi.org/10.1111/sode.12761
• Cohen, S., Salamin, V., Perroud, N., Dieben, K., Ducasse, D., Durpoix, A., Guenot, F., Tissot, H., Kramer, U., & Speranza, M. (2024). Group intervention for family members of people with borderline personality disorder based on Dialectical Behavior Therapy: Implementation of the Family Connections® program in France and Switzerland. Borderline Personality Disorder and Emotion Dysregulation, 11(1), 16. doi.org/10.1186/s40479-024-00254-3
• Tissot, H., Van Heel, M., Feinberg, M. E., Gedaly, L. R., Barham, E. J., Calders, F., Camisasca, E., de Carvalho, T. R., Çetin, M., Dennis, C.-L., Favez, N., Figueiredo, B., Galdiolo, S., Khawaja, M., Lamela, D., Latham, R. M., Luo, N., Mosmann, C., Nakamura, Y., Oliver, B. R., Pinto, T. M., Perez-Brena, N., Roskam, I., Shai, D., Takeishi, Y., Van Leeuwen, K., Wells, M. B., & Xu, W. (2024). Measurement invariance of the Coparenting Relationship Scale (CRS) across 10 countries. Journal of Family Psychology. Advance online publication. doi.org/10.1037/fam0001228
• Puglisi, N., Favez, N., Rattaz, V., Epiney, M., Razurel, C., & Tissot, H. (2023). Interactive synchrony and infants’ vagal tone as an index of emotion regulation: associations within each mother- and father-infant dyad and across dyads [Original Research]. Frontiers in Psychology, 14, 1-11. doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1299041
• Tissot, H., & Favez, N. (2023). The Lausanne Trilogue Play: bringing together developmental and systemic perspectives in clinical settings. Australian and New Zealand Journal of Family Therapy, n/a(n/a). doi.org/10.1002/anzf.1559
• Puglisi, N., Tissot, H., Rattaz, V., Epiney, M., Razurel, C., & Favez, N. (2023). Father-infant synchrony and infant vagal tone as an index of emotion regulation: father-infant shared times in Switzerland as moderators. Early Child Development and Care, 1-14. doi.org/10.1080/03004430.2023.2274287
• Rattaz, V., Tissot, H., Puglisi, N., Razurel, C., Epiney, M., & Favez, N. (2023). Parental sensitivity, family alliance and infants' vagal tone: Influences of early family interactions on physiological emotion regulation. Infant Mental Health Journal, 44(6), 741-751. doi.org/10.1002/imhj.22085
• McHale, J., Tissot, H., Mazzoni, S., Hedenbro, M., Salman-Engin, S., Philipp, D. A., Darwiche, J., Keren, M., Collins, R., Coates, E., Mensi, M., Corboz-Warnery, A., & Fivaz-Depeursinge, E. (2023). Framing the work: A coparenting model for guiding infant mental health engagement with families. Infant Mental Health Journal, 44(5), 638-650. doi.orghttps://doi.org/10.1002/imhj.22083
• Rattaz, V., Tissot, H., Puglisi, N., Epiney, M., Razurel, C., & Favez, N. (2023). The influence of the COVID-19 lockdown on infants' physiological regulation during mother-father-infant interactions in Switzerland [https://doi.org/10.1111/infa.12501]. Infancy, 28(1), 56-70. doi.org/10.1111/infa.12501
• Favez, N., Max, A., Bader, M., & Tissot, H. (2022). When not teaming up puts parents at risk: Coparenting and parental burnout in dual-parent heterosexual families in Switzerland. Family process, 0, 1-15. doi.org/10.1111/famp.12777
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Instruments

• Lausanne Trilogue Play : situation d’observation des interactions familiales triadiques à différents âges (3 à 9 mois, 12-24 mois, âge scolaire, adolescence). Il existe aussi une version pour les familles comptant plus d’un enfant (Lausanne Family Play).
• Lausanne Trilogue Play prénatal : situation d’observation des interactions coparentale au prénatal
• Family Alliance Assessment Scale (Système de codage de l’alliance familiale dans le cadre du Lausanne Trilogue Play)
• Lausanne PicNic Game : situation d’observation des interactions familiales durant laquelle la famille (quelle que soit sa composition) est invitée à faire semblant de prendre un pique-nique ensemble)
• Re-PAS (Système d’évaluation des interactions familiale dans le Lausanne PicNic Game)